🧪 MATERIALS O MÀGIA?5 experiments STEAM amb materials casolans

A vegades sembla màgia:una massa que s’estira sense trencar-se, un material que es mou sense tocar-lo o un missatge que apareix del no-res.

Però en realitat… és ciència.

Amb aquests 5 experiments fàcils de fer a casa o a l’aula, els infants descobriran com es comporten els materials mentre experimenten, creen i es diverteixen.

1. La massa elàstica (slime)

🎯 Objectiu científic

Entendre que alguns materials estan formats per polímers, cadenes llargues que es connecten formant estructures amb propietats especials.

👧 Edat recomanada

5 – 10 anys

⏱️ Durada

• Experiment: 15–20 min

• Activitat artística: 20–25 min

🧪 Materials

• cola blanca

• aigua

• bicarbonat

• líquid de lentilles

• colorant (opcional)

🔬 Com fer-ho

1️⃣ Barreja cola + aigua2️⃣ Afegeix bicarbonat3️⃣ Incorpora líquid de lentilles a poc a poc4️⃣ Remena fins que es formi la massa5️⃣ Pasta amb les mans

✨ Obtindràs una massa que s’estira, es trenca i flueix

🧠 Què està passant?

Els polímers de la cola formen una xarxa tridimensional.

Això fa que el material tingui propietats intermèdies:

• ni líquid

• ni sòlid

🎨 Activitat creativa

• modelar figures

• fer proves de comportament

• imitar amb el cos la seva elasticitat

2. El slime magnètic

🎯 Objectiu científic

Descobrir que existeixen forces invisibles que poden moure objectes sense contacte.

👧 Edat recomanada

7 – 11 anys

⏱️ Durada

20–25 min

🧪 Materials

• slime base

• material magnètic (opcional)

• imant potent

🔬 Com fer-ho

1️⃣ Prepara slime2️⃣ Col·loca’l sobre una superfície3️⃣ Apropa un imant sense tocar-lo

✨ El slime es mou i es deforma

🧠 Què està passant?

El camp magnètic atrau les partícules del material i provoca moviment.

👉 Una manera espectacular de veure una força invisible en acció

🎨 Activitat creativa

• crear un “ésser viu magnètic”

• inventar una història

• explorar moviments lents i viscosos

3. La tinta invisible

🎯 Objectiu científic

Entendre que algunes substàncies poden fer-se visibles amb calor o reaccions.

👧 Edat recomanada

6 – 10 anys

⏱️ Durada

15–20 min + revelació

🧪 Materials

• suc de llimona o llet

• paper

• bastonet

• font de calor (adult)

🔬 Com fer-ho

1️⃣ Escriu amb suc de llimona2️⃣ Deixa assecar3️⃣ Aplica calor

✨ El missatge apareix

🧠 Què està passant?

La calor provoca una reacció que fa visible el missatge.

👉 La informació ja hi era… però invisible

🎨 Activitat creativa

• mapes del tresor

• codis secrets

• joc d’espies

4. Oobleck

🎯 Objectiu científic

Explorar materials que canvien el seu comportament segons la força.

👧 Edat recomanada

5 – 10 anys

⏱️ Durada

10–15 min

🧪 Materials

• maizena

• aigua

🔬 Com fer-ho

1️⃣ Barreja maizena amb aigua2️⃣ Pressiona ràpid → es fa sòlid3️⃣ Deixa reposar → es torna líquid

🧠 Què està passant?

Les partícules reaccionen diferent segons la força aplicada.

👉 Exemple clar de fluid no newtonià

🎨 Activitat creativa

• experimentar amb velocitats

• fer formes ràpides

• imitar amb el cos el canvi de comportament

5. Paper que no es mulla

🎯 Objectiu científic

Entendre que l’aire ocupa espai i pot impedir que entri l’aigua.

👧 Edat recomanada

5 – 9 anys

⏱️ Durada

10 minuts

🧪 Materials

• got

• paper

• aigua

🔬 Com fer-ho

1️⃣ Col·loca paper dins del got2️⃣ Gira’l cap per avall3️⃣ Submergeix-lo en aigua

✨ El paper continua sec

🧠 Què està passant?

L’aire dins del got actua com una barrera.

👉 Tot i que no es veu, ocupa espai

🎨 Activitat creativa

• fer prediccions

• provar variants

• imaginar “capses invisibles d’aire”

• 
  

🚀 Ciència + creativitat + moviment

Aquests experiments funcionen tan bé perquè combinen:

🔬 ciència observable🎨 expressió artística🤸 moviment i joc

Quan els infants experimenten, creen i s’emocionen, la ciència es converteix en una aventura — exactament l’enfocament pedagògic de projectes com Nanoinventum, basats en el joc, la deducció i la creativitat.

💡 Preguntes per explorar

• Quin slime és més elàstic?

• Es pot controlar el moviment amb un imant?

• Per què el missatge estava “amagat”?

• Quan un material deixa de ser líquid?

• L’aire… pot protegir?

  
  

✨ Conclusió

Amb materials quotidians es poden crear experiències extraordinàries.

I aquí està la clau:

👉 quan la ciència es toca, es viu i es crea… ja no s’oblida